maandag 23 januari 2017

Afbeeldingsresultaat voor kern 6 veilig leren lezenDeze week starten we met onze laatste kern waarin we woordjes en letters aanbrengen! Daarna is het tijd om alle woordjes en letters te oefenen en het einddiploma te behalen! Dan is er LETTERFEEST!!

Kern 6 is een verhaal rond dieren! De laatste klanken zijn de moeilijkste om te onderscheiden. Veel oefenen is dus de boodschap!
We zijn heel goed mee in het schrijven van alle letters! Het verbinden begint ook al heel goed te lukken! De vlotheid komt ook goed op gang.
Uiteraard blijft er daar nog een groot onderscheid. Maar zolang we blijven evolueren lukt dit goed.


Afbeeldingsresultaat voor waterfilter knutselenIn de lessen WO werken we verder rond water.
Vandaag hebben we geleerd om water te zuiveren. Dat was best spannend!
We gingen op speurtocht naar waterputten op school. Er is een verschil tussen leidingwater en putwater. Misschien kun je ook thuis dit eens tonen. De kinderen wisten niet waar hun water vandaan kwam.

Afbeeldingsresultaat voor tellen tot 20
We verkennen deze week de getallen tot aan 20! De getallen worden gevormd door een groepje van 10 en een aantal losse.
11 is dus niet 1 en 1 of 12 is 1 en 2. Dit is belangrijk bij het verwoorden en naar het tellen in het tweede leerjaar toe.
We oefenen verder de splitsingen en het optellen en aftrekken tot 10.



maandag 16 januari 2017


Afbeeldingsresultaat voor kern 5 zwijsenDeze week ronden we kern 5 af!  Deze kern bevat een aantal nieuwe klanken die voor bepaalde kinderen niet zo eenvoudig zijn om te onderscheiden. (u / eu / ie/ uu) Het is van groot belang dat je de letters blijft trainen! De nieuwe kaartjes blijven soms in de map zitten. We naderen de eindstreep en vanaf dan neemt het lezen een heel grote sprong vooruit. Dus de basis moet goed gelegd zijn! Denk aan de info - avond!

We beginnen nu stilletjes aan de letters te verbinden bij het schrijven. Het is van groot belang dat ze de basisvorm goed kennen en behouden.  Ik schrijf eerst het woord los en maak dan met een stippellijn de verbinding. (= het spinnetje hangt vast). Dan schrijf ik het woord volledig aan elkaar en kunnen ze dit ook proberen. Bij sommige kinderen lukt dit al heel vlot.

Afbeeldingsresultaat voor cijfer 10
In de lessen wiskunde werken we rond de hoeveelheid 10! We splitsen en voeren de bewerkingen uit tot 10! Optellen en aftrekken. Dit gebeurt nog steeds met behulp van materiaal indien nodig! Vanaf vandaag zijn de kaartjes mee om de bewerkingen te oefenen. Ze kunnen zichzelf controleren door op de achterkant te kijken. Nu hebben ze alle bewerkingen tot en met 5 mee. Als die goed gekend zijn, krijgen ze al naargelang hun gekende splitsing, de volgende kaartjes mees.

Afbeeldingsresultaat voor water
In de lessen WO werken we verder rond het thema "water".
De kinderen weten alvast heel veel.
Water kan zowel vriend als vijand zijn.

Morgen controleren we de "haartjes" en donderdag gaan we naar het toneel!
Joepie!!

 

maandag 9 januari 2017


Afbeeldingsresultaat voor lezen
Het nieuwe jaar is gestart! We vliegen er vol goede moed weer in.
We werken verder aan kern 5!Deze kern bevat heel wat nieuwe klanken. De grootste verwarring is tussen eu en u. Dus goed oefenen. Na de vakantie is het belangrijk om een extra duw te geven. We merken duidelijk dat het bij heel wat kinderen diep zit en terug naar boven moet komen. 
Morgen gaan we voor de eerste keer naar de bieb. Dit zal wellicht ook weer een extra motivatie zijn om te lezen. We duimen alvast.



Afbeeldingsresultaat voor splitsingen

Juf Leen frist de splitsingen weer op en oefent die dan verder. Telkens een nieuwe splitsing geautomatiseerd is, krijgen ze hun diploma mee. We werken hoeveelheid 9 af en gaan starten dan met hoeveelheid 10! Optellen, aftrekken en splitsen. Materiaal kan en mag nog steeds gebruikt worden. We verkennen eveneens een nieuwe meetéénheid: de kg. Dus werken we nu met meter, liter en kilogram.

Afbeeldingsresultaat voor waterdruppel


   
De lessen WO brengen ons naar het thema "plits, plets, plats" Wat uiteraard verwijst naar "water".